Monthly Archives: Březen 2021

Uzavření mateřské školy

Vážení rodiče,

vzhledem k nepříznivé epidemiologické situaci vláda ČR dne 18. března 2021 přijala krizové opatření,

kterým prodloužila účinnost předchozího krizového opatření č. 200 ze dne 26. února 2021.

Na základě usnesení vlády ČR uzavření mateřských škol

po 21.3.2021 stále trvá. O znovuotevření MŠ budete včas informováni.

Protože mimořádná situace nenasvědčuje tomu, že se do Velikonoc uvidíme,

přejeme Vám i dětem, abyste si svátky jara krásně užili a budeme se na vás těšit

už snad po Velikonocích!!

Kolektiv MŠ

 

Férové školy II

Stručný obsah projektu:

Projekt je soustředěn na naplnění dlouhodobých strategických plánů sociálního začleňování a inkluzivního vzdělávání na území města Liberce. V roli zřizovatele zapojených základních a mateřských škol bude Statutární město Liberec podpořeno v koordinovaném přístupu k řešení problematiky inkluzivního vzdělávání. Současně pak kombinací níže uvedených aktivit projekt podpoří zavádění a realizaci individuální integrace v 33 zapojených mateřských školách a 26 základních školách z Liberce.

Aktivity projektu týkající se MŠ:

 

  • aktivní vyhledávání a oslovování rodin dětí, které se předškolního vzdělávání ještě neúčastní
  • zvyšování profesních kompetencí pedagogů prostřednictvím zavádění nových metod zaměřených na inkluzi v předškolním vzdělávání a výchově
  • rozvoj spolupráce mateřských škol s dalšími institucemi, které se zaměřují na výchovu a péči o děti předškolního věku
  • činnost motivačních pracovníků a koordinátorů včasné péče v jednotlivých zapojených mateřských školách za účelem rozvoje prosociálních, kognitivních a emočních dovedností u dětí v předškolním vzdělávání a výchově
  • rozvoj spolupráce zapojených mateřských škol se základními školami při přechodu dětí mezi stupni vzdělávání

V MŠ pracuje:

  • Specialista školy pro mezistupňové přechody dětí ve vzdělávání
  • Motivační pracovník a koordinátor včasné péče

Délka projektu:    7/2020 až 12/2022

 

Úplata za předškolní vzdělávání (školné) za březen

V měsíci březnu  bude úplata za předškolní vzdělávání  krácena podle délky uzavření MŠ.
Protože není zatím známa délka uzavření MŠ, doporučuji ponechat výši platby, pokud máte zadaný trvalý příkaz k úhradě
a přeplatek Vám bude vrácen ve vyúčtování za školní rok na začátku září 2021.
Výši  školného oznámím neprodleně po znovuotevření mateřské školy.
Vacíková Jaroslava, ředitelka MŠ
11.3.2021

Jaro už je tu!

Distanční vzdělávání

Týden od 15.3.-19.3.2021

Téma týdne : JARO UŽ JE TU

Ahoj děti,

Moc Vás zdravíme a tento týden bude ve znamení JARA, které k nám přichází a příroda se probouzí. Pojďme ho spolu přivolat.

 

Začneme krásnou básničkou.

JARO

Sluníčko nám vykukuje,

příchod jara oznamuje.

Už tu bude brzo s námi,

začíná to sněženkami.

Přidají se bledulky,

Pro kluky i pro holky.

Pojďme, vyrazíme ven,

Přivítat tu jarní den.

 

 

Nejdříve si básničku společně s rodiči přečtěte. Pokuste se básničku naučit a odpovědět na otázky.

 

 

Které jarní kytičky v básničce máme?

Která květina odemyká jaro?

Která květina má sedm krás?

Která květina je žlutá jako sluníčko a na konci jména má lišku?

Znáte i nějaké další jarní květiny?

 

Pracovní list: jarní sluníčko, louka jarních květin

Vytiskněte si pracovní listy a dokreslete sluníčku paprsky a kytičkám „lístečky “

Sluníčko – pracovní list

Vymaluj si tulipány

 

Proč potřebují květiny sluníčko?

Jak se jmenuje pán na obrázku, který se stará o kytičky?

Zahradník – pracovní list

Šel zahradník do zahrady -doprovoďte pohybem

https://youtu.be/5RhN7igha-A

 

 

 

Píseň: Jaro je tu

Zazpívejte si s rodiči tuto jarní písničku, popř. nějakou jinou o jaru, kterou znáte.

Písnička Jaro je tu

 

Co nám přináší jaro?

Jaké změny nastávají v přírodě?

Píseň: Na jaře, na jaře s pohybovým doprovodem

https://youtu.be/rxIz6fhw92o

zatancujte a zazpívejte si písničku

 

Hádanka :

Zelená se travička ,

a z ní kouká kytička.

Copak se tu děje?

Sluníčko víc hřeje!

Věděl by snad někdo z vás,

jaký je teď roční čas?( jaro )

 

Co se děje na jaře?

Povídejte si s rodiči o jaru, co nám přináší, jaké jsou změny v přírodě…

Nakreslete nám jarní obrázek, na kterém budou nějaké jarní kytičky nebo cokoliv jiného, co k jaru patří.

Ještě než začnete kreslit, můžete si vyzkoušet prstové cvičení.

Otevíráme a zavíráme spojené dlaně-imitujeme rozvíjení poupátka, kytičky na jaře.

 

 

Pohybová hra: Jaro našlo kytičku

„Jaro našlo kytičku, mělo barvu, barvičku…..“

S rodiči si společně řekněte říkadlo a mamka nebo taťka určí barvičku, kterou má kytička a společně jí budete hledat buď v přírodě nebo doma.

 

 

Až půjdete s rodiči na procházku, zkuste najít v přírodě první jarní květiny.

Jak vypadají sněženky a bledule?

Jaký je mezi nimi rozdíl?

Jaké jsou změny v přírodě?

 

Určitě budete teď hodně venku a můžete zkusit i jiné aktivity

Jít na hřiště

Vyjet si na koloběžce, na kole

Pomalovat kamínky

Jít na dlouhou procházku do přírody

Zasadit semínko

Malovat křídami na chodník

Zahrát si venku nějakou hru….

 

Snad si u plnění úkolů užijete spousty zábavy a sluníčka.

Vaše paní učitelky.

 

 

 

Informace k předávání splněných úkolů

Vážení rodiče, milé děti,

protože pro děti v posledním ročníku MŠ je vzdělávání povinné, měly byste nám úkoly, které děti splnily,   přinést po znovuotevření  mateřské školy  ukázat, abychom věděly, jak se Vám dařilo  úkoly  splnit.

Založte si desky a všechny úkoly, které jste vypracovaly, do nich vkládejte.

Pokud se budete chtít v průběhu uzavření MŠ pochlubit výkresy nebo jinými pracemi, můžete je nafotit nebo naskenovat a poslat na e-mail:   ms.detska@email.cz, rády si práce prohlédneme.

Děkujeme a za celý kolektiv MŠ Vám přejeme úspěšné plnění úkolů a dny plné zdraví!

Vacíková Jaroslava – ředitelka MŠ

Muzikanti, pojďte hrát

Ahoj děti, protože došlo k uzavření  mateřské školy a nemůžeme se spolu vidět, posíláme Vám několik úkolů, se kterými vám pomůže maminka nebo tatínek. Doufáme, že si užijete zábavu a vypracované aktivity nám přinesete po návratu do školky. Až se uvidíme, popovídáme si o tom, jak se vám dařilo.

Těšíme se na vás, vaše paní učitelky.

 

TÉMA TÝDNE : MUZIKANTI, POJĎTE HRÁT

  1. S dětmi si přečtěte pohádku :Basa a housličky, po pohádce se dětí ptáte :proč byla basa nespokojená, co naopak vadilo housličkám ?Kam se spolu vydali a proč. Co nakonec zjistili?

Basa a housličky

2. Vytiskněte si pracovní list s nástroji a zkuste je pojmenovat. Nástroje vytleskejte   a určete počet slabik.

Pojmenuj hudební nástroje

3. Zazpívejte si písničku :Já jsem muzikant a doprovoďte pohybem.

Já jsem muzikant

4. Zvukové hádanky: Pokud máte doma kinder vajíčka, naplňte je vždy po dvou   například kávou, hrachem, fazolemi, nebo rýží. Děti budou mít za úkol hádat podle zvuku vždy dvě stejná vajíčka. Těmito zvukovými hračkami můžete doplnit „domácí muzicírování“, společně si zahrát a zazpívat.

 

5. Zazpívejte si s Dádou písničku

rozklikněte odkaz, zatancujte si a zazpívejte: Z nás bude kapela

Z nás bude kapela

 

6.  Pracovní list : Sloní kapela.

Přečtěte si básničku a odpovězte na otázky: Které nástroje se v básničce vyskytují?

O  jakém zvířátku je básnička? Zkuste vytleskat rýmy.

Sloní kapela

 

7.  Rozklikněte odkaz , poslechněte si ukázku.

Mozart

Pověste si s dětmi co je to vážná a  něco málo o skladateli.

Podle poslechu řekněte, jaké nástroje slyšíte v ukázce.

 

8. Zkuste si nakreslit nebo namalovat jakýkoliv hudební nástroj (bubínek, kytaru,  trumpetu…)